Время сессии – время интересных историй. Начну с небольшого предисловия…
Я со своим другом Ромой подрабатываю в мультимедиа центре института. Работа наша заключается в сборе и монтировании материала для электронных учебников, в проведении научных видеоконференций и тому подобное. В нашем институте нас почти все знали, в том числе и преподаватели, естественно. Накануне сессии у нас готовилась масштабная научная видеоконференция. Работы у нас было выше крыши. Работали каждый день и совсем забыли о сессии. Подготовиться, конечно, не успели. Но мы и не волновались особо. Нам с другом всегда ставили автоматом всё. Но был один преподаватель, с которым это не прокатывало. Самый нелюбимый предмет любого студента. Касика. Догадываетесь, какой предмет? Да, это математика! И выучить её за день было просто невозможно. Мы рассказали о своих проблемах своему шефу. Он сказал, что сходит и договориться об экзамене для нас. Позже он сходил, и сказал нам, что обо всём договорился и нам поставят оценку на балл выше. Мы дико обрадовались. Я получил 3, конечно же. А мой друг – 4. Как такое получилось? Я сам был в шоке. В общем, ситуация такая…
Рома заходит в кабинет, садиться к преподавателю и говорит:
- Я Рома, я не готов, мне на балл выше поставите?
Преподаватель (выпучив глаза из-за такой резкости):
- Да.
Рома:
- Тогда ставьте 4!
Преподаватель (ещё с большим удивлением и возмущением):
- Это ещё почему?
Рома:
- Я математику знаю на 2, так? А мне на балл выше. И балл я шефу обещал. Итого 4!
Преподаватель:
- Ну ты и наглец!
Но 4 преподаватель всё же поставил!